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习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会是新时代全国思政界的一件大事，对于推动学校落实立德树人根本任务和培养社会主义合格建设者与可靠接班人具有重大而深远的意义。
习总书记讲话中关于思政课形式创新的问题给人印象最深。新媒体时代是当代思政课改革的重要契机，也是思政课教师必须做出适应性变革的一次挑战。我校思政课积极对接新媒体时代，以符合当代大学生特点且喜闻乐见的形式全力推进创新，逐步构建了融课堂理论教学、网络互动教学与社会实践教学于一体的线上线下混合式思政课教学新模式，在此基础上有效提升思政课教学实效性，让学生通过立体化的思政课教学形式与内容牢固树立”四个自信”，厚植家国情怀。
加强和改进思政课教师队伍建设工作举措应从以下几个方面着手并强化：
一是不断强化思政课教师队伍政治意识，坚定正确政治方向，筑牢扎实的马克思主义理论基础，在事关政治立场、政治原则、政治方向等问题上与党中央保持高度一致。
二是严禁思政课教师抹黑党和国家形象、散布错误政治言论、误导学生世界观人生观价值观。
三是着重培育良好师德师风，强化思政课教师高尚的道德情操与敬业精神，坚决杜绝学术不端现象。
四是全面优化思政课教师选配，严格执行新任专职教师必须是中共党员，并具备马克思主义理论相关学科背景且具有博士以上学位的进人标准，努力建设一支结构合理、数量适当的高素质思政课教师队伍。
五是不断强化思政课教师培养培训，从中青年学术骨干中遴选培养学科、学术带头人，注重培养和造就一批在马克思主义理论学科领域省内著名、全国知名的学术领军人物。每学年至少安排25%的思政课专职教师开展学术交流、实践研修和学习考察以及国（境）外学术交流和实践研修活动六是会同学校相关职能部门采取具体举措，在职称职务的评聘上给思政课教师以实际支持。
七是在学校大力支持下不断改善经济待遇，全力保障思政课教师的实际平均收入不低于与其教学科研业绩相当的其他教师的实际收入。
八是建立严格的人才引进标准、教师准入制度和岗位分流制度，完善教师队伍建设的全面培训制度、考核评价体系、职务
评聘体系、表彰奖励机制，建立思想政治理论课教育教学测评体系，完善教学管理制度、实践教学制度、健全教学保障机制等，全面提高思政课教师队伍的思想政治素质和业务素质能力。
九是深入开展新时代思政课教学方法改革创新研究。以MOOC课程为突破点大力推动思政课信息化教学改革，形成以“开放式”课程体系、“专题式”教学内容、“互动式”教学方法为特点的线上线下混合式教学模式，实现信息技术与课堂教学的有机融合，不断提升思政课教学实效性。
十是进一步落实教育部 《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》 《中南大学关于加强和改进新形势下思想政治理论课的建设方案》、《中南大学关于加强全员育人、全过程育人、全方位育人的实施办法》 等文件，通过全面深化教育教学改革，形成“思政课程”到“课程思政”的圈层效应，将社会主义核心价值观贯穿到教育教学的全过程。组织实施教学人才培养工程、教学成果培育工程、教研活动强化工程、教学技术升级工程和课堂教学质量提升工程“五大工程”来推进我校思想政治理论课的质量建设，切实提升我校思想政治理论课教学的吸引力、感染力和说服力。
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